省政协委员，省委国家安全委员会办公室常务副主任 龙章月

　　当前，国际秩序面临巨大变化，外部安全与内部安全问题相互交织，传统安全和非传统安全挑战相互叠加，国家安全形势严峻复杂。在国家安全问题重要性日益上升的背景下，2018年，教育部发布《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》，明确提出要“设立国家安全学一级学科”；2020年，国务院学位委员会和教育部下发文件，将“国家安全学”设为“交叉学科”门类下的一级学科。应积极推进在甘高校国家安全学一级学科建设，为维护国家安全、深入推进主动创安创稳提供智力支撑。为此建议：
　　一、推进在甘高校国家安全学一级学科建设的必要性。一是对接国家安全战略的现实需要。我省战略地位特殊，在维护国家安全中肩负重要职责和使命。推进在甘高校国家安全学一级学科建设，可以聚焦西北边疆安全、民族宗教和谐、生态环境治理等问题，为筑牢全省各重点领域国家安全防线提供理论支撑和决策咨询。二是培养高素质国家安全专业人才的关键举措。随着总体国家安全观的提出和丰富发展，全社会对高层次国家安全人才的需求更为迫切。推进在甘高校国家安全学一级学科建设，可以依托全省高校资源定向培养维护国家安全的复合型人才，填补国家安全工作人才缺口。三是提升在甘高校学科建设水平的内在需要。目前，全国已有20家高校设立国家安全学一级学科博士学位授权点、23家硕士学位授权点，而我省仅有甘肃政法大学获批硕士学位授权点，兰州大学正在争取博士学位授权点。推进在甘高校国家安全学一级学科建设，能够整合现有学科资源，增强在甘高校在全国高校中的学科竞争力。
　　二、推进在甘高校国家安全学一级学科建设的独特优势。一是区位优势明显。我省是国家西部生态安全屏障，在甘高校可围绕民族宗教、生态安全、能源安全、“一带一路”和西部陆海新通道等特色领域开展研究，形成具有辨识度的研究方向和学术成果。二是学科实力雄厚。在甘高校在法学、民族学、生态学、管理学、核物理、马克思主义理论等学科领域积累了深厚基础，部分高校还设有边疆治理、生态保护、民族研究等特色研究机构，可充分整合这些学科资源，推动多学科交叉融合，构建具有区位特色的学科体系。三是发展机遇叠加。我省作为国家生态安全屏障、能源基地、算力节点、文旅高地、战略通道的功能定位日益突出，对国家安全领域的人才和智力支撑需求更加迫切，可以精准对接发展战略、叠加政策红利，获得项目、资金、教学实践资源等多方面的支持保障。
　　三、以高水平学科建设成果为深入推进主动创安创稳提供智力支撑。推进在甘高校国家安全学一级学科建设，是践行总体国家安全观的实际行动，可为全省经济社会大局提供持续安全稳定的重要助力。一是发挥智库作用。加强总体国家安全观学习研究和理论阐释，以学科建设为牵引，深化政治安全、生态安全、边疆稳定、基层治理等领域的研究，为全省统筹发展和安全、建设平安甘肃、防范化解重大风险、提升社会治理和公共安全治理能力等提供智力支撑。二是培养专业人才。培养具有国家安全基础理论、专业知识、技术技能的高层次专门人才和特殊人才，为国安、政法、基层治理单位、应急管理部门等输送骨干力量，可以破解基层安全治理人才短缺、能力不足等短板，夯实主动创安创稳的人才根基。三是实现科技赋能。着眼我省战略定位，依托在甘高校生态学、生物安全、核科学、能源工程等优势学科，重点围绕人工智能战略情报分析技术、“一带一路”生态安全技术、跨境疫病防控和生物安全技术、辐射保护与核安全技术、能源安全等维护国家安全关键性技术进行攻关，可以将学术成果转化为防范化解风险的实际效能，为主动创安创稳科技赋能。